Respect des règles Rationalisme Besoin d'action Ambition Besoin d'objectivité Besoin d'autonomie Organisation
La FMPS, Fondation Marocaine pour la Promotion de l'enseignement préScolaire a pour mission de promouvoir l’enseignement préscolaire (4-6 ans) afin de donner à l’enfant dès son jeune âge les bases nécessaires qui l'aideront à avoir un cheminement scolaire de qualité.
Dans ce cadre, la FMPS assurera également la gestion des écoles préscolaires de la Fondation Mohamed VI de Promotion des Œuvres Sociales d’Education – Formation.
Pour plus d’informations, visitez notre site : www.fmps.ma
Le Cadre rattaché au service études se doit de :
- Assurer la veille des thématiques relatives au préscolaire.
- Contribuer aux études, non pédagogiques, relevant de l’activité de la Fondation.
- Contribuer à l’analyse de la faisabilité des projets pris en charge par la Fondation.
- Contribuer à la conception des études ou des projets pris en charge par la Fondation.
- Contribuer à l’élaboration des montages financiers adaptés aux projets de la FMPS.
- Étudier et mettre en forme les documents relatifs à chaque projet.
- Contribuer à l’élaboration des budgets prévisionnels pour chaque projet pris en charge par la Fondation.
- Assurer le suivi des financements des différents projets/programmes.
- Coordonner les réponses aux appels d’offres relatifs aux missions de la FMPS.
- Participer à l’élaboration des rapports d’activité moraux et financiers des partenaires de la Fondation.
- Diplômé d’une grande école de gestion, option : Finance ou comptabilité.
- Se justifie d’une expérience dans un poste similaire.
- Excellentes capacités rédactionnelles en Arabe, en Français et en Anglais.
- Maitrise de la Gestion de Projet.
- Excellentes capacités en communication
- Maitrise des principes comptables et de l’outil informatique.
Les « savoirs » :
• Stratégique et opérationnel
• Mise en place de tableaux de bord
• Bonnes compétences relationnelles.
Les « savoir-faire » :
• Connaissance du domaine d’activité stratégique de la Fondation
• Prise de décision autonome
• Maitrise des outils de communication
Les « savoir-faire » comportementaux :
• Bonne compréhension et reformulation des besoins
• Rigueur, curiosité, sens de l’écoute
• Organisation
• Expression orale et écrite
• Capacité à travailler en équipe projet et en réseau
Respect des règles Rationalisme Besoin d'action Ambition Besoin d'objectivité Besoin d'autonomie Organisation
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