Fonction 1: Gestion / Comptabilité /...
Fonction 2: Responsable de Département
Expérience requise : De 1 à 3 ans
Niveau d’études: Bac +3
Secteur d'activité : Enseignement / Formation
Région : Marrakech et région
Publication : du 20/11/2020 au 20/01/2021
Type de formation: Non renseigné
Type de contrat : CDD
Pays : Maroc
Postes proposés : 1
Poste avec Management : Non

Chargé de Mise en place et de Suivi des Unités préscolaires - Essaouira - Essaouira

Entreprise :

La FMPS, Fondation Marocaine pour la Promotion de l'enseignement préScolaire a pour mission de promouvoir l’enseignement préscolaire (4-6 ans) afin de donner à l’enfant dès son jeune âge les bases nécessaires qui l'aideront à avoir un cheminement scolaire de qualité.
Dans ce cadre, la FMPS assurera également la gestion des écoles préscolaires de la Fondation Mohamed VI de Promotion des Œuvres Sociales d’Education – Formation.
Pour plus d’informations, visitez notre site : www.fmps.ma

 

Adresse :

-

Poste :

Dans le cadre de l’extension des activités de la FMPS et pour optimiser l’organisation du réseau et renforcer ses activités, la Fondation Marocaine pour la Promotion de l’enseignement préScolaire, lance un appel à candidature pour le recrutement d'un chargé de mise en place et de suivi des unités préscolaires.
Il s’agit d’un poste à plein temps.
Ce poste est rattaché à la Direction des Opérations et Gestion du Réseau.

Missions :

 Les principales missions du chargé de Mise en place et de Suivi des UP sont :

1. Identification et sélection des UP
- Coordonner avec les parties prenantes locales (Autorités locales ; AREF ; Délégations du MEN ; Directeurs d’écoles) dans le cadre d’ouverture de nouvelles unités préscolaires
- Effectuer des visites d’identification des UP
2. Préparation des ouvertures des UP
- Participer au recrutement des éducateurs
- Coordonner avec les autorités locales pour le suivi des aménagements et la réception des UP
- Planifier et réceptionner l’équipement et la fourniture scolaire en coordination avec l’ensemble des prestataires
- Participer à la formation initiale des éducateurs
3. Préparation des espaces des UP
- Participer à l’installation des équipements, affichages et fournitures scolaires
- Coordonner la prise de service des éducateurs
4. Inscriptions
- Coordonner les inscriptions avec les éducateurs
- Veiller à la saisie et parfois assurer la saisie des inscriptions et mise à jour régulière des données relatives aux inscriptions
5. Accompagnement pédagogique
- Assurer l’encadrement pédagogique des éducateurs et veiller au renforcement de leurs compétences
- Accompagner les éducateurs dans la mise en œuvre du programme pédagogique (programme de classe et programme transversal)
- Définir les besoins en accompagnement, élaborer les plans d’action et assurer leur mise en œuvre, en concertation avec la DOGR
- Participer à l’élaboration de différents outils de suivi pédagogique (grilles, fiches…)
- Participer et assurer la formation continue des éducateurs
6. Reporting
- Veiller à l’alimentation des bases de données et assurer un reporting du portefeuille projet
- Faire un reporting régulier de l’état des classes

Les Chargés de Mise en place et de Suivi des UP seront également sollicités dans les autres activités locales de la Fondation : Labellisation, renforcement des compétences des acteurs, formation initiale et continue…

Lieu de travail :

Le Chargé de Mise en place et de Suivi est affecté à l’une ou à plusieurs provinces du Royaume.
Le Chargé de Mise en place et de Suivi doit impérativement être installé sur sa province d’affectation.

Dans le cadre de l’exercice de ses fonctions, le Chargé de Mise en place et de Suivi des UP sera amené à se déplacer sur le territoire Marocain.

 

 


 

Profil recherché :

Titulaire d’un diplôme bac+3.
Se justifie d’une expérience professionnelle de 2 ans au minimum en tant qu’éducateur préscolaire.
Excellente maitrise de la vision pédagogique de la FMPS.
Capacité d’organisation et de planification.
Mobilité, déplacements fréquents au niveau de provinces (70 à 80% du temps).
Permis de conduire type B obligatoire.

Compétences :  

Les « savoirs » :
Connaissances du métier d’éducateur.
Connaissance du domaine d’activité de la Fondation.

Les « savoir-faire » :
Autonome et orienté résultats.
Conduite de réunion.
Capacités rédactionnelles en Arabe et en Français.
Maitrise de l’outil informatique.

Les «savoir-être » comportementaux :
Esprit de Leadership.
Esprit d’équipe.
Animation de l’équipe.
Bon relationnel.
Aisance communicationnelle.
Force de proposition.
Organisation et travail méthodique.
Gestion des conflits.
Réactivité et proactivité.

 Dossier de candidature : 

- CV
- Lettre de motivation adressée à Monsieur le Directeur Général de la FMPS précisant la motivation du candidat 
 

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