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Mohammed VI Polytechnic University is an institution dedicated to research and innovation in Africa and aims to position itself among world-renowned universities in its fields The University is engaged in economic and human development and puts research and innovation at the forefront of African development. A mechanism that enables it to consolidate Moroccos frontline position in these fields, in a unique partnership-based approach and boosting skills training relevant for the future of Africa. Located in the municipality of Benguerir, in the very heart of the Green City, Mohammed VI Polytechnic University aspires to leave its mark nationally, continentally, and globally.
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UM6P – Université Mohammed VI Polytechnique se caractérise par une culture fortement orientée innovation, où la créativité, l’expérimentation et l’audace intellectuelle constituent des piliers essentiels. L’université encourage l’initiative, l’ouverture d’esprit et l’autonomie, dans un environnement stimulant tourné vers la recherche, l’entrepreneuriat et l’impact. Cette dynamique innovante est enrichie par une dimension coopérative solide, valorisant la collaboration, le partage des savoirs et le développement humain. Une orientation vers la performance et l’excellence complète l’ensemble, tandis que les processus formels restent volontairement plus légers pour préserver l’agilité.
Participer activement a la coordination du processus de reaccreditation nationale et internationale du programme.
Contribuer a la redaction, la mise a jour et la compilation des dossiers et documents institutionnels.
Assurer une veille sur les standards academiques, exigences reglementaires et benchmarks pedagogiques.
Collaborer etroitement avec les equipes qualite, pedagogiques et administratives pour garantir la conformite des formations.
2. Ingenierie pedagogique et developpement de cursus
Participer a la structuration et a lamelioration continue du programme darchitecture.
Appuyer lelaboration ou lactualisation des maquettes pedagogiques et des fiches modules.
Proposer et mettre en œuvre des approches pedagogiques innovantes (pedagogie active, outils numeriques, hybridation...).
Assister les enseignants dans la conception de leurs supports pedagogiques, methodes devaluation et referentiels.
3. Organisation des concours academiques et professionnels
Contribuer a la conception, la mise en œuvre et a la logistique des concours internes et externes (ateliers, prix, challenges...).
Participer a la redaction des reglements, la constitution des jurys, la coordination des epreuves et la valorisation des resultats.
Accompagner la communication autour des concours (expositions, publications, catalogues).
4. Enseignement et encadrement des ateliers darchitecture
Assurer lenseignement dans les ateliers darchitecture (cycle licence et/ou master).
Encadrer les etudiants dans la conception, la representation et la structuration de leurs projets.
Participer aux revues critiques, jurys intermediaires et soutenances finales.
5. Concours dacces aux cycles darchitecture
Participer a lorganisation du concours dacces aux cycles Bac+6 en architecture.
Contribuer a la conception des epreuves, la coordination des jurys et au bon deroulement des sessions.
Assurer un appui administratif et logistique avec les services concernes (Admissions, Scolarite...).
Appuyer la diffusion des resultats et la communication avec les candidats.
6. Appui aux missions de la scolarite
Assurer un suivi pedagogique en lien avec le service scolarite (fiche module, suivi des notes, emploi du temps, absences).
Contribuer a la coordination des interactions entre enseignants, etudiants et services academiques.
Participer a lorganisation des examens, jurys, soutenances et commissions pedagogiques.
7. Flexibilite et participation a d'autres missions transverses
Etre force de proposition pour dautres projets pedagogiques, culturels, evenementiels ou strategiques portes par lecole.
Contribuer ponctuellement aux actions de communication, de partenariat ou de representation de la SAP+D.
Assurer une veille continue sur les bonnes pratiques academiques et les initiatives pertinentes a integrer dans les projets de lecole.
Compétences requises :
Techniques :
Comportementales :
Langues :
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