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Chargé(e) d'études académiques - Benguerir

Secteur de l’entreprise : Enseignement / Formation

Publiée il y a 717 jours sur ReKrute.com
  • 1 poste(s) sur Marrakech et région - Maroc
  • Offre expirée

    ENTREPRISE :

    Située au cœur de la future Ville Verte Mohammed VI à Ben Guérir, l’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P), institution d’enseignement supérieur à vocation internationale, est engagée pour un système éducatif basé sur les plus hauts standards en matière d’enseignement et de recherche dans des domaines cruciaux pour le développement économique durable du Maroc et plus largement de l’Afrique.

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    Culture de l'entreprise :

    UM6P – Université Mohammed VI Polytechnique se caractérise par une culture fortement orientée innovation, où la créativité, l’expérimentation et l’audace intellectuelle constituent des piliers essentiels. L’université encourage l’initiative, l’ouverture d’esprit et l’autonomie, dans un environnement stimulant tourné vers la recherche, l’entrepreneuriat et l’impact. Cette dynamique innovante est enrichie par une dimension coopérative solide, valorisant la collaboration, le partage des savoirs et le développement humain. Une orientation vers la performance et l’excellence complète l’ensemble, tandis que les processus formels restent volontairement plus légers pour préserver l’agilité.

    Poste :

    Description Du College of Computing - School of Computer Science :

    College of Computing - School of Computer Science, de l’Université Mohammed VI Polytechnique, est un établissement d’enseignement supérieur spécialisé dans la science du numérique proposé par l’UM6P, qui vise à former la prochaine génération d’ingénieurs et de chercheurs hautement qualifiés dans le domaine des technologies du numérique.

    Dans le cadre du développement de ses équipes, Le College of Computing lance un appel à candidature pour le recrutement d’un chargé d’études académiques qui assurera la liaison entre le corps professoral, l'administration de l'école et les autorités éducatives. Ce rôle requiert une compréhension approfondie des enjeux académiques et des exigences réglementaires, ainsi qu'une capacité à coordonner et à optimiser les interactions entre les différents acteurs de l'institution.

     

    Missions :

    • Interaction avec le Corps Professoral :
      • Servir de point de contact principal entre les enseignants et l'administration.
      • Faciliter la communication et la coopération pour le bon déroulement des projets académiques.
      • Collecter et analyser les besoins pédagogiques des enseignants pour améliorer les processus internes.
    • Gestion des Relations avec les Autorités Ministérielles :
      • Préparer et suivre les documents requis par le ministère, y compris les rapports et les demandes spécifiques.
      • Assurer la conformité avec les directives du ministère en matière d'éducation.
      • Répondre aux demandes d'information et aux contrôles effectués par les instances ministérielles.
    • Analyse et Suivi :
      • Conduire des études sur les pratiques académiques et administratives pour évaluer leur efficacité.
      • Élaborer des rapports et des recommandations basés sur les analyses effectuées.
      • Proposer des solutions pour améliorer les processus internes en fonction des retours d'expérience.
    • Développement et Coordination de Projets :
      • Collaborer avec les équipes pédagogiques pour concevoir et mettre en œuvre de nouveaux projets académiques.
      • Coordonner les initiatives en lien avec les politiques éducatives et les objectifs de l'établissement.

     

    Profil recherché :

    Compétences et Qualités Requises :

    • Solides compétences en communication et en relations interpersonnelles.
    • Bonne connaissance des procédures administratives.
    • Compétences analytiques pour la réalisation d'études et la rédaction de rapports.
    • Capacité à travailler de manière autonome et en équipe avec divers interlocuteurs pour gérer des projets complexes.

    Formation et Expérience :

    • Diplôme universitaire en sciences de l'éducation, gestion, administration ou domaine connexe.
    • Expérience professionnelle conformée dans un poste similaire ou une expérience transverse.

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