Chercheur dans le domaine de la petite enfance - Rabat

Entreprise :

La Fondation Marocaine du Préscolaire (FMPS) incarne l'engagement indéfectible envers la généralisation de l'enseignement préscolaire au Maroc. 

Depuis 2019, notre fondation a connu une expansion remarquable, passant d'un réseau de 350 à 22 000 classes préscolaires. 

La Fondation opère pour le compte du Ministère de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports et assure la gestion de 70% du préscolaire public Marocain. Nous nous engageons à offrir aux enfants âgés de 4 à 6 ans les bases essentielles pour un parcours éducatif de qualité. 

En collaborant avec le secteur public, semi-public et privé, ainsi qu'en assurant la gestion et la formation du personnel éducatif, nous façonnons l'avenir de l'éducation préscolaire au Maroc. 

Le pilotage du réseau est assuré par une administration centrale qui compte 150 cadres centraux et une administration territoriale qui compte approximativement 900 cadres territoriaux travaillant en étroite collaboration. 

Rejoignez-nous dans cette mission essentielle pour bâtir un avenir éducatif prometteur pour chaque enfant au Maroc. Pour en savoir plus sur nos efforts et nos réalisations, visitez notre site web : www.fmps.ma

Poste :

Missions et activités du poste

• Assurer une veille scientifique et pédagogique continue sur les recherches et innovations en matière de petite enfance.
• Participer activement aux projets collaboratifs avec les entités de la Fondation, afin de renforcer la recherche-action et l’innovation en petite enfance.
• Réaliser des revues de littérature approfondies et soignées, en mobilisant des références scientifiques pertinentes sur les thématiques liées à la petite enfance, en respectant les normes de citation et en évitant toute forme de plagiat.
• Conception et réalisation :

- Repérer et formuler des problématiques de recherche pertinentes en croisant les données issues du terrain et les avancées de la littérature scientifique sur la petite enfance (0-6 ans).
- Élaborer des protocoles de recherche adaptés, en tenant compte des spécificités de la petite enfance.
- Recueillir et analyser des données qualitatives et/ou quantitatives (entretiens avec les enfants, les parents, les éducateurs ; observations).

• Analyse et interprétation des données :

- Analyser et évaluer, à partir de données empiriques et de recherches scientifiques, l’impact de différents facteurs (familiaux, sociaux, éducatifs), ainsi que des dispositifs pédagogiques, sur le développement cognitif, émotionnel et social de l’enfant.
- Analyser les comportements, interactions et environnements éducatifs des enfants dans le cadre des observations et recherches-actions.

• Production scientifique :

- Publier des articles scientifiques et des rapports destinés à enrichir le corpus de connaissances sur la petite enfance.
- Fournir des recommandations basées sur les recherches pour améliorer les politiques en matière d’éducation, de santé, et de protection des jeunes enfants.
- Participer à la rédaction des rapports des publications pédagogiques trimestriels et annuels.

• Participation et animation des conférences et des manifestations scientifiques :

- Participer à l’animation des ateliers, conférences, des tables rondes dans le domaine de la petite enfance.
- Représenter la FMPS dans des conférences et des colloques Internationaux ainsi que des séminaires pour partager les résultats des recherches.

• Pilotage des projets pilote d’expérimentation et d’évaluation :

- Étudier l’efficacité des dispositifs éducatifs et d’innovation pédagogique.
- Élaborer des protocoles d’étude et des outils d’évaluation adaptés à la petite enfance et aux projets de recherche mis en place.
- Proposer des pistes d’améliorations basées sur les résultats des recherches, de l’expérimentation.
 

Profil recherché :

• Titulaire d’un Master, Bac+ 5 en sciences humaines, sciences de l’éducation ou domaine connexe (psychologie, économie de l’éducation, sociologie…).
• Inscription à la 3ème année du doctorat en sciences de l’éducation, psychologie, sociologie, ou tout autre domaine pertinent lié à l’éducation.
• Se justifier d’une expérience dans le domaine de la petite enfance est un atout.

Savoirs :

• Bonne maîtrise des théories et concepts liés au développement de l’enfant, à l’éducation et à la psychologie.
• Connaissance approfondie des méthodologies de recherche (qualitatives, quantitatives et mixtes).
• Maîtrise des règles d’éthique et d’intégrité scientifique dans la rédaction et la publication de travaux de recherche.
• Forte capacité à mener des observations minutieuses et éthiques dans des contextes éducatifs.
• Analyse des comportements et des interactions des enfants dans leur environnement naturel.
• Forte capacité d’élaboration de recommandations basées sur des données probantes pour améliorer les pratiques éducatives et les politiques publiques.
   

Adresse de notre siège :

Traits de personnalité souhaités :

Recherche de nouveauté Respect des règles Extraversion Besoin de réflexion Organisation